Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова
Домашні завдання для учнів під час призупинення навчання
Домашні завдання для учнів під час призупинення навчанняДОМАШНІ ЗАВДАННЯ
2-А клас
| Предмет | Домашнє завдання |
| Математика | №731, 732, 733 (устно) №737,738,741,745(письменно) |
| Російська мова | Повторить правила стр.115, 117, 118 – учебник. Справочник стр.57 |
3-А клас
| Предмет | Домашнє завдання |
| Литературное чтение(русское) | Сказки В. Гауфа |
| Літературне читання (українське) | Українські народні казки |
| Математика | Повторить таблицу умноження. Печатная тетрадь стр. 40-45 |
4-А КЛАС
| ПРЕДМЕТ | ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ |
| Математика | № 789, 791, 792, 793, 795, 796 |
| Українська мова І група ІІ група |
Впр. 246, 248, 249, 250, 251 Впр. 242, 243, 244, 245 |
| Російська мова | Впр. 218, 219, 220 |
| Природознавство | Стор. 128-132 читати, переказувати. |
ЗАВДАННЯ З МАТЕМАТИКИ, АЛГЕБРИ, ГЕОМЕТРІЇ, ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ 5-11-Х КЛАСІВ
| Клас | Предмет | Домашнє завдання |
| 5-А, 5-Б | Математика | п.30; № 1213; 1234; 1238; 1245; 1256; 1258 |
| 6-А | Математика | п.29; №1318; 1324; 13321; 345; 1347. |
| 7 | Фізика | §25 прочитать |
| 7 | Алгебра | п.23 № 863; 871; 880; 896 |
| 7 | Геометрія | п.21 № 553; 555; 558. |
| 8 | Фізика | §31 прочитать, упр.31(3) |
| 8 | Алгебра | стор. 140 вивчити, № 589 |
| 8 | Геометрія | § 3, стор. 148-149 вивчити |
| 9 | Алгебра | §18, конспект, № 18.1, 18.3, 18.9 |
| 9 | Геометрія | §19(стр. 180-181), №19.5 |
| 9 | Фізика | §33 прочитать, упр.33(1) |
| 10 | Фізика | §59,51прочитать |
| 10 | Алгебра | §21.4выучить формулы, № 3 |
| 11 | Фізика | §66, 67 подготовить сообщения |
| 11 | Алгебра | п.21-23; № 697; 700; 734; 760 |
| 11 | Геометрія | стр.276; самостоятельная работа № 9 |
ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ
| 5-Б | Споживча етика ( курс за вибором) | Подготовить доклад на тему: «История появлений первых ценников» |
| 5-А | ||
|
6-А |
Географія |
Параграф 46 повт параграф 45 |
|
| Споживча етика | Доклад на тему: История создания первых супермаркетов |
|
7-А |
Географія |
Повторите Параграф 36 составить кросворд на 7 слов по теме Страны Северной Америки |
| 8-А | Географія | § 38-39 вивчити, підготувати доповідь "Походження назви Азовського моря" |
|
9-А |
Географія |
Параграф 33 стор. 178 Практичне завдання письмово |
|
10-А |
Споживча етика |
Реферат на тему: «Реклама. Виды рекламы» |
|
11-А |
Економіка |
Параграф 24 практикум на ст 140 письменно |
ЗАВДАННЯ З ІСТОРІЇ ДЛЯ УЧНІВ 5-11 КЛАСІВ
| Клас | Предмет | Домашнє завдання |
| 5-а,5-б; | Історія України | Прочитати параграф № 19, відповісти на питання після параграфу( письмово в зошитах) |
| 6-а | Історія України, Всесвітня історія (інтегрований курс) | Прочитати параграф № 46, 47 (стор. 223-235; написати ессе на тему : Гай Юлій Цезарь і його досягнення») |
| 7-а | Історія України | Прочитати параграф 16 ( стор. 132-143) Вивчити терміни і дати |
| 7-а | Всесвітня історія | Прочитати параграф 25 (стор.155-161) |
| 8-а | Історія України | Написати ессе на тему : «Руїна причини та наслідки» Прочитати § 27-28. Вивчити дати і терміни. |
| 8-а | Всесвітня історія | Прочитати параграф 19-20 (стор. 147-155) |
| 8-а | Харківщинознавство | Прочитати § 23 (стор. 171-177) |
| 9-а | Правознавство | Прочитати § 18 (стор. 133-139) Підготуватися до практичного занняття по підручнику( практич. Заняття № 6) |
| 9-а | Історія України | Прочитати § 24 (виписати терміни і дати у зошит, вивчити) |
| 9-а | Всесвітня історія | Прочитати §21 Виписати дати і терміни у зошит, вивчити. |
| 9-а | Харківщинознавство | Прочитати § 47 (стор. 362-370) |
| 10-а | Історія України | Вичитати тему: «Українська РСР в умовах нової економічної політики) Написати змістовний конспект за підручником (Кульчицький, Історія України 10 клас) |
| 10-а | Всесвітня історія | Прочитати §15-22 (стор. 174-226) Підготуватися до к/р |
| 10-а | Правознавство | Вивчити теорію §18-19. (Написати конспект у зошит) |
| 11-а | Людина і суспільство | Прочитати §41 (стор.135-156) написати ессе на тему: «Політичні партії» |
| 11-а | Історія України | Прочитати §29 Виписати терміни і дати у зошит, вивчити. |
| 11-а | Всесвітня історія | Прочитати §23 (196-203) |
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ 5- 11 КЛАСІВ
| КЛАС | ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ |
| 5-А, 5-Б | § 56-57, Впр. 618, 619 |
| 6-А | § 47-48, повторити. Впр. 448 |
| 7-А | впр. 354, 355 (ІІ письмово) |
| 8-А | § 27-30, повторити. § 31-32, вивчити |
| 9-А | стор. 136. Запитання і завдання для самостійної перевірки письмово |
| 10-А | Повторити правила відмінювання іменника, прикметника |
| 11-А | Вивчити конспект в зошиті. Повторити правила вживання апострофа. Форми дієслова |
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ УЧНІВ 5-11 КЛАСІВ
| КЛАС | ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ |
| 5-А, 5-Б | Переглянути документальний фільм про Тараса Шевченка «Великі Українці» (2008), стор 193-214, уважно прочитати. Вивчити 2 вірша напам'ять . |
| 6-А | Прочитати Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки» |
| 7-А | Прочитати вірші Ліни Костенко , підготуватись до позакласного читання |
| 8-А | Прочитати в повному варіанті О. Довженко «Ніч перед боєм» Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути» |
| 9-А | Читати "Кавказ" Т. Г. Шевченка, поему "Катерина" |
| 10-А | Прочитати драму-феєрію «Лісова пісня» |
| 11-А | Читати літературу ХХ століття. Вивчити роздруківку. Повторити конспект в зошиті. |
ЗАВДАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ 2-11 КЛАСІВ
| Клас | Домашнє завдання |
| 2-А | Ex. 5 p. 95, ex. 2 p. 96 |
| 3-А | p. 96. ex. 2 |
| 4-А | Ex. 2 p. 134, ex. 3 p. 136 |
| 5-А | Ex. 2 p. 173, ex. 4 p. 174, ex. 5 p.174 |
| 5-Б | p. 163. ex .1 |
| 6-А | Ex. 2 p. 99, ex. 4 p. 103, ex. 5 p. 100-101 |
| 7-А | вивчити слова (симптомы), p. 52 (facts about healthcare in Great Britain) |
| 8-А | Ex. 5 p. 148, ex. 2 p. 147, ex. 1 p. 141-142 |
| 9-А | Ex. 2 p. 182, ex. 3 p. 184-185, ex. 4 p. 185 |
| 10-А | Ex. 1 p. 193, ex. 4 p. 194-195, ex. 5 p. 196 |
| 11-А | p. 198 (части a, b) |
ЗАВДАННЯ З БІОЛОГІХ, ХІМІЇ, ОСНОВ ЗДОРОВ'Я ДЛЯ УНІВ 5-11 КЛАСІВ
| Клас | Біологія (природознавство) | Хімія | Основи здоров’я |
| 5-А | § 39, завд. 5, с.167 | - | § 24, завд. 1,2, с.128 |
| 6-А | Вивчити типи плодів | - | Відповісти письмово на питання: Як дружба може змінити людину? |
| 7-А | § 44, пит. 5 | § 21, зробити схему круговороту Оксигена в природі | Зробити пам’ятку профілактики порушень постави, зору |
| 8-А | § 36, пит. 1, с 129 | § 30, виписати фізичні та хімічні властивості основ | Підготув. до самостійної роботи (с. 87-108) |
| 9-А | § 37, виписати табл. с. 149 (розвиток еволюційних поглядів) | § 34, пит. 410, 411 | Зробити мал. про ВІЛ/СНІД |
| 10-А | §36, пит. 6, 7 | Виписати хім. властивості Алюмінію | - |
| 11-А | § 33, проблемнезавдання, с. 207 | § 6, пит. 4 | - |
ЗАВДАННЯ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ 5-11 КЛАСІВ
| КЛАС | ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ |
| 5-А, 5-Б | параграф 33 |
| 6-А | параграф 23-31 |
| 7-А | параграф 22-24, підготуватись до контрольної роботи |
| 8-А | параграф 32-33, впр. 215 |
| 9-А | стор. 127, впр 6 |
| 10-А | Робота в зошитах |
| 11-А | Робота в зошитах |
ЗАВДАННЯ З ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ "ЛІТЕРАТУРА" ДЛЯ УЧНІВ 5-11 КЛАСІВ
| КЛАС | ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ |
| 5-А, 5-Б | Звдання в зошиті, аналіз вірша. Зробити як у класі |
| 6-А | Повторити, підготуватись до контрольної роботи |
| 7-А | О. Генри "Дары волхвов", "Последний лист" |
| 8-А | Читати М. Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пескарь» |
| 9-А | Читати Н. В. Гоголь "Шинель" |
| 10-А | Стендаль "Красное и черное" |
| 11-А | читати М. Булгаков "Мастер и Маргарита" |